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Unità di misura

(poesia narrativa, breve - per tutti)
Tempo di lettura: circa 1 minuto
3.035 visite dal 09/01/2011, l'ultima: 3 settimane fa.
4 recensioni o commenti ricevuti
Autore di quest'opera:
avatar di Paolo Maccallini
nwPaolo Maccallini
(socio onorario)
$ donatore 2019 (2 dal 2009)









Descrizione: da definire...

Incipit: Ci sarà stata certamente una materia prediletta a scuola, per ciascuno di voi; delle nozioni che potevate padroneggiare con la freschezza di una mente nel pieno del suo potenziale.


Unità di misura
file: unita-di-misura.doc
size: 25,00 KB
Tempo di lettura: circa 1 minuto
(se Leggi e ascolta non funziona bene,
clicca e scarica il documento originale (nwinfo))


Elenco Tag dell'opera:
#fisica(16)    #scuola(41)    #ricordo(204)



Recensioni: 4 di visitatori, 4 totali.
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recensore:
avatar di Angela Di Salvo
nwAngela Di Salvo
(socio onorario, collaboratore)
$ donatore 2015 (3 dal 2011)

Recensione o commento # 1, data 00:00:00, 10/01/2011
Quante di quelle nozioni, di quei nomi legati al lessico specifico delle discipline, al rigore della fisica o della matematica abbiamo imparato nel corso dei nostri studi? Tante, tantissime… e di tutte quelle nozioni acquisite con fatica e memoria tenace, cercando di trattenerle dall'oblio, dalla confusione e dalla dimenticanza, che cosa oggi ci è rimasto? Dei nomi più o meno complicati che emergono disordinatamente nella coscienza, cozzando e rimbalzando fra di loro, che hanno perso la chiave di collegamento, quella unità di misura delle nostre conoscenze ormai desuete e certamente inutili. L'importanza enorme che queste conoscenze avevano un tempo per noi e per la positiva valutazione della nostra capacità di comprensione e di apprendimento, adesso non vale più. Ogni tempo ha le sue mete e i suoi valori imprescindibili, e il bagaglio delle nostre nozioni a un certo punto diventa del tutto insignificante per la nostra vita attuale. Testo originale e leggero, si dipana con giocosità e ironica riflessione, donandoci un sorriso e forse un rimpianto.



recensore:

Recensione o commento # 2, data 00:00:00, 10/01/2011
Un velo di malinconia spezzato da una divertente filastrocca.
Il ritmo lento dei ricordi reso frenetico dal ritmo serrato delle rime.

Mi hai ricordato la grammatica tedesca: ai tempi delle superiori ci ho sputato l'anima, poi non ho più parlato la lingua e da allora mi sento molto meglio (vorrei averlo scritto io, ma la citazione è di Jerome).



recensore:

Giuseppe Novellino
Recensione o commento # 3, data 00:00:00, 10/01/2011
Effetto ben diverso fa il ricordare la poesia studiata a scuola. Essa si carica di sensazioni, direi così, più umane. Emozioni, insomma. A parte i classici studiati (sì, ancora a memoria) durante le medie e le superiori, mi ricordo ancora le poesiole di autori del sottobosco dei crepuscolari minori, come Silvio Novaro. Erano presenti sui libri di lettura delle elementari. "Che dice la pioggerellina di marzo che picchia argentina sui tegoli vecchi del tetto, sul fico e sul moro, ornati di gemmule d'oro?" Che tenerezza! Nel racconto qui riportato, si vuole prestare attenzione a quelle nozioni più prosaiche e fredde che si erano sedimentate nella nostra mente. E ciò che ne è rimasto. L'effetto rievocativo è buono, condito di sana ironia.



recensore:

Arcangelo Galante
Recensione o commento # 4, data 00:00:00, 27/07/2017
Concordo con l'accurata analisi di chi ha precedentemente recensito l'opera, il signor Giuseppe Novellino; perciò, non occorre aggiungere altro. Comunque, complimenti all'autore, Paolo, per la condivisione dello scritto. Un cordiale saluto e buon prosieguo di virtuale navigazione.





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Descrizione: Introduzione all'analisi cinematica e dinamica dei corpi fluidi.

tags: #fisica(16)    #istruzione(15)    #matematica(21)    #fluidi(1)


(altro altro, lunghissimo)  di nwPaolo Maccallini
Descrizione: Una prima parte è dedicata alla trasmissione del calore e ad alcune applicazioni ingegneristiche del fenomeno; la seconda parte contiene complementi di termodinamica e applicazioni quali macchine frigorifere e motori a combustione.

tags: #fisica(16)    #istruzione(15)    #matematica(21)    #ingegneria(1)


Descrizione: Partendo dalla definizione di sforzo si sviluppa il modello di solido elastico lineare e si arriva alla discussione delle travi ad asse rettilineo comunque sollecitate. Manca di indice, al momento.

tags: #fisica(16)    #matematica(21)    #meccanica(8)    #istruzione(15)


(altro altro, lungo)  di nwPaolo Maccallini
Descrizione: da definire...

tags: #fisica(16)    #matematica(21)    #termodinamica(1)    #istruzione(15)


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tags: #fisica(16)    #matematica(21)    #istruzione(15)

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Dedicato a tutti coloro che hanno scoperto di avere un cervello,
che hanno capito che non serve solo a riempire il cranio e che
patiscono quell'arrogante formicolio che dalle loro budella
striscia implacabile fino a detonare dalle loro mani.

A voi, astanti ed esteti dell'arte.

(Sam L. Basie)




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